哲学、宗教和伦理学
PRE系是研究哲学的, 宗教和道德, 旨在对学生进行宗教和哲学方面的教育, 包括对宗教文献的研究, 历史, 信仰, 实践, 和道德.
本署的目标是:
- 教育学生需要的知识和技能，让他们以开放的方式思考宗教和信仰问题.
- 鼓励对个人信仰和制度上的宗教实践进行批判性和伦理推理, 问如何宗教, 哲学和非宗教世界观可能影响态度和信仰.
- 探索宗教是如何在当地社区和全球环境中生活和实践的.
- 通过对神学和宗教的研究，培养对社区的责任感.
巴黎人官方app的PRE课程为学生提供了通过以下途径取得进步的机会:
- 哲学是批判性思维的核心技能, 创造和阐明连贯的论点, 进行思想开放的反思，包括挑战先入之见和质疑假设.
- 神学的核心技能包括学习起源, core 信仰 and core 实践 of religions; understanding sources of wisdom and authority of religions, including hermeneutical investigations where appropriate; linking 信仰 to practice; evaluating divergent 信仰; and comparing and contrasting varied interpretations within and between religious traditions and non-religious worldviews.
- 伦理学是分析现实世界道德问题的核心技能, 并考虑不同的观点来评估道德论点和伦理观点.
关键阶段3
关键阶段3
关键阶段3, PRE旨在培养学生的特点和关键技能，帮助他们以开放和批判性的方式应对生活. 它将提高人们对其他信仰的认识, 建立一种认同感, 培养开放和求知欲.
7年 学生将在“The Island”单元学习社区元素, 然后是灵感和权威, 在调查犹太教和基督教的信仰和实践之前.
8年 巴黎人官方app将开始一个单元的象征主义和更深的意义, 然后继续伊斯兰教的信仰和实践, 印度教, 和锡克教. 巴黎人官方app将以哲学和伦理学模块结束.
9年 巴黎人官方app将对关于上帝的信仰进行批判性分析, 然后再讲大屠杀, 全球问题, 宗教和媒体. 最后，巴黎人官方app将学习伊斯兰教和基督教的早期历史.
关键阶段4
关键阶段5
关键阶段3课程图
关键阶段4课程地图
超级课程
父母在家里能做些什么?
在关键阶段3，家长可以通过讨论巴黎人官方app在PRE中学到的问题和话题来提供帮助. 其中许多话题将在新闻和电视节目中反映在更广阔的世界中. 在PRE中，巴黎人官方app鼓励辩论和讨论，因此家长可以通过询问学生他们在学习什么来帮助他们, 并要求他们解释各种宗教, 对该问题的哲学或伦理观点.
在关键阶段4，家长可以通过测验和测试学生的GCSE功课来帮助他们——教科书在每一章的末尾都有一个复习问题列表, 如果学生经常被问到他们已经学过的任何话题，这将对他们的学习有极大的帮助. 测试和讨论不必局限于学生现在学习的主题, 通过询问他们去年学习过的东西，家长可以帮助他们随着时间的推移加强学习!
有用的链接:
圣经门户-好消息翻译: http://www.biblegateway.com/
BBC Bitesize -宗教研究:基督教和伊斯兰教 http://www.bbc.co.uk/education/subjects/zb48q6f
