标记和反馈
巴黎人官方app大学过去一年的研究领域之一就是反馈和评估, 特别是, 确定哪种类型和频率的反馈将会给孩子带来最大的进步.
巴黎人官方app回顾的研究表明，口头反馈和仔细管理的同行和自我评估是确保进展的重要组成部分, 以及书和文件夹的书面标记. 设定具体可行的目标，给学习者时间考虑和回应也是关键的发现. 多年来，巴黎人官方app的“ReACT”政策的基础一直是学生消化并根据反馈采取行动以提高他们的学习.
其次, 巴黎人官方app也一直与教育署就教师工作量方面密切合作. 国务卿和教育标准局都表示，他们希望采取一种平衡的方法，确保学生的进步，并消除不必要的、无效的评分负担.
考虑到这些发展, 巴黎人官方app下载更新了巴黎人官方app的教学政策，现在提供了更多关于反馈和评估方法的细节. 评分将由教师的专业判断来决定，并且“有意义”, 管理和激励.巴黎人官方app将继续使用“ReACT”关键字来设定目标, 也就是说，学生应该知道他们在某门学科中什么地方做得很好，他们需要做什么来提高自己. 每个科目都概述了在每个关键阶段你可以期待什么.
家长可以继续通过在书籍或文件夹中寻找固定的评估来了解学习进度和目标. 报告和家长教师咨询也将提供您的孩子在每个科目的进步的整体视图. 你也被鼓励去问你的孩子他们做得怎么样. 巴黎人官方app很现实地认为，你得到的回复可能不会超过一个词, 因此，巴黎人官方app也重新设计了年度学习回顾日，邀请学生带来他们特别引以为傲的工作，参加家长/护工之间的会议, 学生和导师. 目标设定的过程将由他们在课程和书本上得到的反馈来驱动.
详细政策如下:
巴黎人官方app学院有一套关于反馈和评分的常见问题 在这里
为巴黎人官方app的研究提供信息的关键报告由牛津大学和教育捐赠基金会发布, 叫做“显著的进步”: http://goo.gl/5A8eMd
教育署有关减少教师评核工作量的报告可在此浏览: http://goo.gl/KJng1o
下面的视频对教育部和国务卿提出的更广泛的建议进行了解释, Damien希德, 及HM总督察, 阿曼达Spielman.
